Человек- это всегда исследователь. Формируются учебно-исследовательские умения не сразу, но они очень важны в решении  проблем, которые возникают в жизни.
 Синзитивное время для этого – подростковый возраст.
 На второй ступени  школьного образования  в соответствии с требованиями ФГОС ООО активно внедряются  образовательные практики как новая форма организации  внеурочной деятельности  учащихся. Направлены они на формировании универсальных учебных действий. В 5-6 классах внимание акцентируется  на  развитие умений планировать деятельность по достижению результата, критериально оценивать свои образовательные результаты, совершать ответственный выбор. Обучающимся предлагаются 15 тематических учебных практик с разным содержанием. Руководителями являются 14 педагогов:  «театральные миниатюры»-Ведерникова У.А., зам. директора по ВР, «Живая математик ... Читать дальше »