24 января состоялся очередной рефлексивно-проектировочный семинар с научным руководителем О.С.Таизовой.
Шло обсуждение и планирование следующей образовательной сессии проектных мастерских в параллелях 5,6 классов.
Идет работа по уточнению и конкретизации критериев одного из образовательного результата планирование.
Разработана образовательная карта для предъявления учащимся, осуществляющим очередной выбор проектной мастерской.
Решено апробировать форму деятельности «вертушка» в 5в классе и 6а классах. Цель: создание условий для учащихся в поиске оснований выбора.Участники апробационного проекта поточного обучения обсуждали критерии специфических результатов в потоках литературы (5 кл) и обществознания (6 кл). В совместном обсуждении искали ответы:В чем она зона пересечения предметного содержания и специфического продукта потока? Где граница требований и критериев результата?

... Читать дальше »

23 января в актовом зале школы состоялось необычное собрание для родителей учащихся 5-х классов. Оно проводилось с целью предъявления родителям промежуточных результатов инновационных проектов в основной школе (5,6 классы).
Для родителей была оформлена стендовая выставка результатов деятельности второй образовательной сессии проектных мастерских (ПМ) . Каждый стенд сопровождали ученики, представители проектной мастерской, чья миссия заключалась в пояснении представленной на стенде информации. Ребята достойно отвечали на вопросы родителей и гостей выставки.
Материалы на выставку представили проектные мастерские: архитектора, волшебника, эксперимента, ритора, циркуляриса, художника, музыкальной открытки. В рамках выставки родителям показано, чем занимаются дети на занятиях проектных мастерских, как планируют достижение  результата и создание продукта. Многие продукты  оформлены на стендах, частично представлены в ... Читать дальше »