Современная система образования устроена так, что, уже начиная со школы, учащихся привлекают к различной проектной деятельности, выполнению научно-исследовательских работ и выступлению с докладами на мероприятиях разного уровня. Такой подход позволяет выявить научные интересы учащихся, способствует более глубокому пониманию школьной программы и осознанному выбору специальности в будущем.
3 декабря 2016 года на базе Университетского округа образовательных учреждений ПГГПУ ЦИО «Развитие учебно-исследовательских и проектных способностей учащихся в условиях сельской школы» МБОУ Беляевская СОШ Оханского муниципального района прошла II Краевая научно-практическая конференция предметов естественно-математического цикла «Этот удивительный и загадочный мир».
Три ученицы Оханской средней школы стали победителями конференции, каждая в своей номинации:
Штоль Екатерина (6 класс) с работой по математике «Золотое сечение – красота и гармония» - руководитель Орехова Т.Т.
Ведерникова Софья (7 класс) с работой по биологии «Содержание и размножение волнистых попугаев в домашних условиях» - руководитель Паршакова О.А.
Герасимчук Ангелина (9 класс) с работой по физике «Радиационный фон города Оханск» - руководитель Норцева С.А.
Ведерникова Софья и Герасимчук Ангелина были приглашены на очный тур III Регионального конкурса проектных и исследовательских работ учащихся в области естественных и физико-математических наук (физика, математика, информатика, химия, биология, физическая география) «Я – исследователь этого прекрасного удивительного и загадочного мира», состоявшийся 11 февраля 2017 года на базе ПСВУ в п. Звездный.
Идейным вдохновителем и организатором конкурса уже много лет является Гаряев Александр Владимирович, преподаватель физики высшей категории ФГКОУ «Пермское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации». Оценку конкурсных работ осуществлял оргкомитет во главе с председателем, начальником училища генерал-майором Виктором Александровичем Батмазовым.
В состав жюри входили педагоги-призеры регионального конкурса «Учитель года», победители приоритетного национального проекта «Образование».
Представляемые участниками работы включали описание наблюдаемого явления, сопровождаемого фотографиями и/или видео, в качестве подтверждения существования такого явления природы и тех выводов, которые сделал наблюдатель, а также проектирование (моделирование и конструирование) оригинальных изделий или конструкций, создание конкретных материальных объектов. Все объекты труда были представлены на презентации в оригинале.
Конкурс проектных и исследовательских работ проводился по инициативе ФГКОУ «Пермского суворовского военное училище МО РФ», Пермской краевой ассоциации учителей физики при поддержке Министерства образования Пермского края. Министр образования края Кассина Раиса Алексеевна выступила перед собранием с напутственной речью.
В Конкурсе приняли участие не только воспитанники Пермского суворовского военного училища, но и около 60 учащихся общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования Пермского края: это школы №№ 63, 74, 102, 127, гимназии №№ 3, 5, 7, 10, лицея 10 города Перми; школ и лицеев, учреждений дополнительного образования городов Лысьва, Оханск, поселков Карагай, Юг, Сарс, Ляды, Кунгурского муниципального района.
Наша Геля Герасимчук стала победителем в номинации «Я – исследователь этого прекрасного удивительного и загадочного мира» среди учащихся 9 – 11 классов. Здорово, что есть дети, готовые во весь голос заявить об интеллектуальном потенциале МБОУ СОШ № 1 г. Оханск!
Научные конференции стимулируют развитие познавательного, научного и творческого потенциала школьников, формируют их коммуникативные умения. Пожалуй, самый главный положительный итог подобной работы состоит в том, что после конференции появляются новые интересные идеи.
Проведение научно-практической конференции помогает выявить одаренных детей, развивает самостоятельность, индивидуальные творческие интересы и способности учащихся, формирует чувство ответственности за порученное дело, помогает осознать практическую значимость проделанной работы и убедиться в ее востребованности, открывает перспективу интеллектуального роста школьника.
Оханцы, так держать!