6 апреля в СОШ № 1 г.Оханска состоялось профориентационное ток-шоу «Пусть говорят» с целью обращения внимания учащихся округа на своевременный выбор профессии.

В разговоре со школьниками приняли участие приглашенные гости. 

Сначала слово предоставили главе Оханского городского  округа Дмитрию Владимировичу Байдину.

Дмитрий Владимирович рассказал, что району нужны специалисты рабочих профессий: механизаторы, доярки, водители, трактористы…и мн.др, на сегодняшний день на 1 безработного, стоящего на учете, приходится свободные 2 вакансии.

Также Дмитрий Владимирович подробно ответил на вопрос, как можно стать главой округа.

Мария Васильевна Теплоухова, врач-стоматолог, директор стоматологической клиники «Дантист» поделилась со школьниками своей историей выбора профессии, там большую роль сыграл отец, и Мария Васильевна, не жалеет о своем выборе.

На вопрос, сложно ли совмещать врачебную практику с руководством клиникой, Мария Васильевна, ответила, что, действительно, сложно, и что руководить клиникой ей нравится меньше, чем лечить зубы.

Мария Васильевна пригласила школьников, желающих выбрать профессию стоматолога, поближе познакомиться с профессией: посмотреть, как врач работает, может быть даже, пройти небольшую пробу в профессии.

Семён Александрович Садилов, заместитель начальника пожарно-спасательной части №85 рассказал, что он поступил в профессиональное учебное заведение за компанию, да, такое тоже бывает, и не разочаровался в своем выборе.

Подробно рассказал о работе спасателей, о том, как важно работать в команде и связке с другими службами, например, ЖКХ, администрацией, больницей.

На вопрос, чем занимаются женщины в пожарно-спасательной части, Семён Александрович ответил, что в Оханске это диспетчеры, на них лежит большой объем работы, а также большая ответственность.

Наталья Сергеевна Туктарова, инспектор ПДН, старший лейтенант полиции пригласила на работу в полицию, но предупредила, что люди, защищающие права и жизни людей, должны быть, в первую очередь, смелыми, ответственными, честными.

Наталья Сергеевна посоветовала школьникам при выборе профессии прислушиваться, прежде всего, к самому себе, к своим интересам и желаниям, а дальше ставить цель и работать над достижением ее.

Елена Михайловна Пачева, экономист хлебозавода, рассказала о профессии пекаря. Сегодня на хлебозаводе нет молодых работников, так что вакансии открыты, добро пожаловать!

На вопрос, является ли зарплата важным критерием при выборе профессии, Елена Михайловна ответила утвердительно, да, в наше сложное время при выборе профессии приходится учитывать и материальные интересы.

Николай Сергеевич Таскаев, директор ООО "Агрофирма Острожка", рассказал свою историю, как он занялся бизнесом, поделился дальнейшими планами. Рассказал плюсы работы предпринимателем, а также поделился секретами, как сделать бизнес успешным.

- Что бы вы посоветовали ребятам, которые подумывают о собственном бизнесе? С чего начать?

- Не бояться, пробовать, набираться опыта, а потом уже организовывать свое дело.

Также на ток-шоу был представитель от профессионального модуля филиала Строгановского колледжа г.Оханска, преподаватель Александр Сергеевич Косожихин.

Александр Сергеевич показал фотографии мастерских, подробно рассказал об условиях обучения студентов колледжа. В этом году уменьшился срок обучения на 1 год, т.е. появляется возможность еще раньше получить профессию и начать зарабатывать.

И еще один гость ток-шоу главный инженер МУП ЖКХ «Гарант» Иван Васильевич Исаев рассказал, что некоторые рабочие получают заработную плату выше, чем начальники, и рабочие, особенно высококвалифицированные, являются крайне востребованными, без работы никогда не останутся.

Итак, профессий много, истории выбора профессии разные, какой путь выберете вы, школьники, решать вам, а вот к советам гостей ток-шоу хорошо бы прислушаться. А еще хорошо прислушаться к свои родителям, кто еще за вас так переживает и желает вам добра.

Алгоритм выбора профессии (Советы родителям):

1.         Составьте таблицу профессиональных предпочтений. Предложите ребенку подумать над тем, каким требованиям, по его мнению, должна отвечать его будущая работа. Составьте максимально подробный список таких требований (уровень заработной платы, характер и условия труда, престижность, занятость, реальное трудоустройство и т.д). Оформите все пункты в таблицу для наглядности. Проанализируйте.

2.         Расширяйте знания о профессиональном мире. К профориентационной работе можно привлечь знакомых. Например, если ваш ребенок подумывает стать юристом, стоит пообщаться со знакомым юристом, сходить к нему на работу. 

3.         Больше информации! Активно собирайте информацию о рынке труда, о новых и перспективных специальностях. В этом могут помочь справочники, профессиональные журналы, интернет-сайты.

4.         Не стоит ограничиваться только рассказами и разговорами. Если ребенка заинтересовала какая-то профессия, предложите ему «порепетировать» ее в профильном кружке, секции, классе.

5.         Предложите ребенку пройти профориентационное тестирование. Чтобы выбрать профессию, необходимо познать себя – свои личностные качества, способности.

6.         В институт на экскурсию. Идите в вуз пообщаться, посмотреть, прочувствовать «мое – не мое».

7.         Обсуждайте альтернативу, просматривайте запасные варианты. Говоря с ребенком о будущей профессии, не зацикливайтесь на одном варианте. Наличие альтернативы позволяет снизить у ребенка уровень тревожности и напряжения.

Педагог дополнительного образования Центра «Точка роста» Н.А.Соснина