В соответствии с программой апробационной деятельности МБОУ СОШ № 1 г. Оханска современному школьнику нужно уметь критически относиться к полученной информации. Данное умение начинает формироваться у учащихся 5 классов. Конкретизация результата - умение выделить в публицистическом тексте суждения, противоречащие друг другу.

Объект оценивания: заполненная таблица "Противоречия в суждениях".
Процедура: Участникам выдается текст, в котором надо найти противоречащие друг другу суждения и заполнить ими таблицу. По окончании выполнения задания тексты сдают жюри.
Время выполнения: 20 минут.
Максимальное количество баллов: 20 баллов.
Задание: Прочитайте предложенный текст. Выделите в тексте суждения, противоречащие друг другу (можно пользоваться маркером). Каждое суждение не должно превышать 1 предложения. Заполни таблицу "Противоречия в суждениях".

Форма таблицы "Противоречия в суждениях"

Критерии оценивания

Процедура подсчета баллов по критериям оценки содержания таблицы осуществляется в 4 шага:

Шаг 1. Из таблицы участника процедуры вычеркиваются все предложения, словосочетания, не являющиеся суждениями, умозаключениями (например, отражающие факты).

Шаг 2. Из таблицы участника процедуры вычеркиваются все суждения объемом более 1 предложения.

Шаг 3. Из таблицы участника процедуры вычеркиваются все пары суждений, которые не исключают друг друга (например, дополняют друг друга или противоречат друг другу в деталях, и т.д.).

Шаг 4. Оставшиеся пары суждений подсчитываются.

Итоговая ведомость сформированности умения выделить в публицистическом тексте суждения, противоречащие друг другу у учащихся 5 класса

8.11.2018 - 12.11.2018 в параллели 5-х классов было проведено контрольное мероприятие по умению выделить в публицистическом тексте суждения, противоречащие друг другу, в мероприятии участвовало 63 человека*

*из 81 учащихся - 63 присутствовали на образовательном событии, которое было проведено за неделю до контрольного мероприятия

Руководитель рабочей группы: Носкова С.М.